Cuidando el medio ambiente

¿Cuáles son los animalitos que benefician a la huerta?

Lo investigamos en la biblioteca

Feria del Libro y la Lectura-Día II

Los más chiquitos. Más escritores. Muchas preguntas. Un libro cuya imagen central se transforma en modelo para armar y muchas maravillas para descubrir!

Primer día de la Feria del Libro y la Lectura

Entrevistamos a un escritor (Mario Méndez), descubrimos los secretos de la Paleontología (Sebastián Apesteguía), escribimos el aforismo más grande del mundo (Mateo Niro). Nos sentimos como Gutenberg (usamos moldes, tintas), como los hititas (armamos tabletas de arcilla) y como San Martín (escribimos con plumas). Compartimos un espacio de lectura, exploración y aventura. ¡Vamos por más!

Finalizamos el proyecto: "Encuentro con la lectura" con una lindísima salida....

Booktrailer para la Feria del Libro y la Lectura

Armé un par de imágenes que se pueden pasar como diapositivas, hacer láminas y también pasar como una película; para informar, despertar la curiosidad y familiarizar a los alumnos con la historia del libro y de la escritura.
Está en: http://youtu.be/YvmLnI0fCMU

Los chicos de 3º "C" también participaron del " Proyecto de Lectura "

Los chicos de 3º "C" también quisieron compartir algunas experiencias....

En el parque jugamos con los espejos...

Armamos la jaula con las palabras diciendo cada uno cual quiere colocar adentro  y cual afuera...

Miramos, leímos cuentos y también dibujamos...

En la biblioteca miramos cuentos con imágenes...¡Que divertido!

Juntos con Noelia leímos "TRUCAS"

"El Reino del revés "... Jugamos con los espejos....2º grado

Nos encontramos en el parque de la escuela donde cada chico y docentes nos colocamos un espejo en el tabique de forma horizontal y comenzamos a caminar debajo de los árboles .....

¡ Cuántas sensaciones !

Reflexionamos sobre lo vivido, cada alumno cuenta su experiencia...Pensamos sobre la metáfora "las cosas están al revés ", "cabeza a bajo".

Escuchamos el cuento de María Elena Walsh...

Continuamos creando rayuelas y cambiándole el destino, la llegada y el recorrido....

En la biblioteca dibujamos y finalizamos con una ronda de palabras...

La Biblioteca

Actividades con 7°grado

Hola. Quiero compartir con ustedes el link. Las redacciones estaban tan buenas que decidí armar este video!

http://youtu.be/HYjQEgc9x28

Copiar la dirección y pegarla en la barra de búsqueda de Google o directamente en Youtube, si no se ve como link.

Gracias.

¡ Un nuevo encuentro con la lectura !...¿ Y las letras ?

Noelia, una tallerista de la Biblioteca Nacional, nos presentó un libro en blanco.

¡ Jugamos a la búsqueda del tesoro !

Buscamos las letras escondidas.....¿ Dónde estarán ?
Las encontramos y las ponemos en el caldero que trajo Noe, también colocamos elementos del cuento, personajes, conflictos y escenarios ....ahora con unas palabras mágicas....
ABRACADABRA...PATA DE CABRA....

El libro recupera su contenido y está listo para ser leído y escuchado

Nos encantó el cuento de Gustavo Roldán, " Pisando Fuerte".

Lo  van a encontrar en QUELONIOS 3

¡ Finalizamos el segundo encuentro con "La gran fábrica de las palabras" !

¡ Cuántas palabras !

Finalizamos utilizando un elemento que nos acompañó durante toda la jornada...."Una Jaula", la cual vamos a llenar de palabras diciendo cada uno cual quiere colocar dentro de la jaula y cual fuera.

Encuentro con la lectura: escuchamos el cuento "Un elefante ocupa mucho espacio"

Segundo encuentro:
En el parque de la escuela comenzamos con el juego rompehielo donde hay distintos equipos con una serie de imágenes que se repiten en cada grupo, imágenes que permiten hablar de sentimientos. Al ritmo de la música los equipos se van armando, desarmando y rearmando jugando con las imágenes. Al final cada grupo teatraliza el animal con el sentimiento que le tocó en la imagen.

¡ En la Biblioteca !

Compartimos el cuento de Elsa Bornemann incluido en la Antología "Quelonios 1"

UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO

Finalizamos el primer encuentro con : ¡ Asociación de ideas !

Finalizamos el juego con asociación de ideas. Donde un niño comienza diciendo una palabra y el compañero expone otra a partir de aquella y así sucesivamente armando una cadena de palabras que se van conectando una con otra en las hojas, terminando con un corpus de palabras que fueron naciendo de cada chico a partir de lo vivido y relacionándose con las otras enunciadas por sus amigos, por semejanza de significado, así como como de significante. (Corpus de palabras que utilizaremos más adelante para la construcción de un "Poema Comunitario").

¡ Encontramos el libro escondido !

Lectura del cuento de Laura Devetach......

¡ En la biblioteca !

Pasamos al juego del libro escondido, con muchos de los libros que residen en la biblioteca escolar más otro montón que viajo desde la Biblioteca Nacional en una valija para encontrarse con ellos.
Los libros invitan a ser explorados, luego de un tiempo de exploración libre, comienza el juego que guía otra exploración. Entre este acervo hay 1 libro que es el elegido, el escondido y los chicos deben descubrirlo a través de pistas con las cuales van descartando libros a través de la búsqueda de editorial, índice, autor, título, ilustraciones y otros datos que se pueden encontrar en el objeto libro y sus partes.

¡ Encuentro con la lectura ! "Enredos y el libro escondido"

Primer encuentro:
Comenzamos la actividad en el patio de la escuela,  con un juego  comunitario donde a partir de una ronda prolijamente enredada el desafío es desenredarse y quedar en ronda todos mirando hacia adentro y sin soltarse. Desafío que luego de varios intentos descubren que puede lograrse solo en forma comunitaria.

Todos los viernes se realizan encuentros con alumnos de 2º grado “A” y “B”, maestras y bibliotecaria, con el objetivo de crear climas propicios para el fomento de la lectura por placer. Abrir puertas a la reflexión, a la imaginación, a experiencias que le permitan a los chicos y grandes todo lo que puede aparecer en un libro y se conecte con las subjetividades de cada uno. A través de juegos comunitarios, lecturas y producciones de los chicos se busca despertar el entusiasmo a la lectura y todo lo que eso conlleva.

Año 2014....Bienvenidos al "Encuentro con la lectura"

Este año como el anterior contamos con talleristas del "Departamento Comunitario de la Biblioteca Nacional".¡ Gracias por acompañarnos en esta hermosa tarea, la de disfrutar de la lectura !